Crecimiento e Inspiración
Al día

Hace unos días me encontré con un lugar extraordinario Pantskicker sobre motivación e inspiración. En el primer "post" que leí del sitio ( Antivirus para la mente ), que creo una referencia obligada sobre las emociones negativas, presentan esta idea original sobre los contratiempos (fracasos) y las explicaciones que nuestra mente da de ellos, de manera automática y quizás inconsciente. Entendiendo contratiempo (fracaso) como algo que te ocurre que no querías que pasase o que no pasa que quisieras que pase o no estar a la altura de las propias expectativas. La manera como explicamos los fracasos nos puede motivar, fortalecer nuestra determinación, iluminar nuestro espíritu o por el contrario pueden arruinar nuestro humor, nuestra salud y las posibilidades de hacerlo mejor y tener éxito. Una mala explicación nos puede llenar de emociones negativas. Las más de las veces, nuestras explicaciones de los contratiempos (fallé en un examen, no consigo ser como quisiera ser, no ...

¡ Feliz 2008 para todos ! Contrario a lo que pudieran pensar, este correo no será un ejercicio de predicción en el futuro sino más bien uno sobre cada uno de nosotros y tiene que ver con la importancia de fijarse metas. También, quizás podamos pensar que, al hablar de metas, nos estamos alejando de la Creatividad e Innovación. Creo que una de las cualidades básicas del innovador es esa capacidad de visión y de convertir las visiones en metas. De modo que ... comencemos con las metas. Es sorprendente cómo, muchas veces, la gente planea hasta el último detalle de sus vacaciones pero no hace lo mismo por su vida o su carrera. Una de las habilidades más especiales es la de poder visionarse a si mismo y avanzar en la dirección de su sueño. Al fijarnos metas nos estamos imaginando el futuro ideal y (ello) nos motiva a convertir esa visión en realidad. Es el primer paso hacia el éxito. He aquí algunos tips sobre cómo fijarnos metas. 1. Escribe tus metas, de esta manera ellas salen de tu cabe...

Recientemente me encontré con una magnífica entrevista a Ruth Corvin y Richard Mayer, autores del libro “e-Learning and the Science of Instruction”, en la revista digital Learning Review Latinoamérica. Recomiendo su lectura y destaco algunos de los conceptos allí leidos. La primera, cuando hablamos de las ventajas (o desventajas) de la instrucción basada en la web vs la tradicional. La opinión de los autores es que lo importante son los métodos de instrucción y no los medios en los que te basas para hacer llegar el mensaje, por lo que, en algunos situaciones, ambos tipos de instrucción compartirán los mismos métodos. Hace una importante distinción entre un enfoque instruccional centrado en la tecnología vs uno centrado en el alumno. Un error muy común (aunque en mi opinión es un muy buen punto de comienzo) es tomar una tecnología de vanguardia y preguntarse cómo la puedo usar en mis cursos en contraste en un enfoque centrado en la enseñanza en el que lo primero que te preguntas es cóm...

Comienzo estas pequeñas contribuciones a la creatividad e innovación con un sitio al que visito con frecuencia denominado Creative Thinking . Este sitio, del consultor Roger Von Oech, está dedicato a eso, el pensamiento creativo. En particular, el enlace señalado tiene que ver con los "Estilos de Propios de Creación". Disfruté mucho la lectura y en particular coincido plenamente con aquello de que bajo presión, muchas veces, se es más creativo. Fue todo un descubrimiento, y ahora que leo concuerdo plenamente, el que el EGO puede interponerse en el pensamiento creador. En resumen los estilos creativos, según Van Oech son: Ideas surgen cuando se está bajo presión. Algunas ideas, aunque parecen buenas, pueden ser impedimento para las que verdaderamente lo son. Si siente que no puede avanzar, descarte esas ideas que lo bloquean. Ponga atención a los detalles (las cosas pequeñas). No deje que su ego le impida considerar otras alternativas, aunque parezcan poco atractiv...

Esta es una prueba sobre los blogs